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我校召开教学诊断与改进工作第三次推进会

信息来源: 医学教育研究室 发布时间: 2019-06-29 浏览次数:【关闭页面】 【返回首页】

为进一步推进教学诊断与改进工作,6月26日,我校在图文信息中心第一会议室召开了教学诊断与改进工作第三次推进会。会议由副校长王黎主持,各系部书记、主任以及各职能部门负责人参加。

王黎副校长介绍了诊改工作的进展情况,充分肯定了大家为诊改工作所付出的努力,要求各单位、各部门要结合学校重点工作任务完善前一阶段制定的目标,对下一阶段的标准链制定任务进行了部署,并对诊改工作提出了具体要求:一是要将诊改理念融入日常工作,将诊改工作视为对工作的诊改;二是标准的制定要充分量化和具体化,不能只停留在愿望层面;三是要树立质量意识和主体意识,强化责任担当,扎实推进内涵建设。

质控办殷文杰老师总结分析了目标链制定过程中存在的问题,如格式不规范、上下级目标衔接不够紧密、目标定位不够科学、特色不够鲜明等问题,并对学校、专业、课程、教师、学生五个层面标准的制定和责任分工做了详细说明。(文·图/赵晓媛)

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