2月24日，全省职业教育大会在郑州召开。我校干部师生密切关注会议动态，学习会议精神，开展热烈讨论，并结合年度重点工作纷纷谈了自己的感想和对下一步工作的展望。
校长孙韬表示，全省职业教育大会的召开是深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示以及全国职业教育大会精神的重要举措，进一步体现了省委、省政府对发展现代职业教育的高度重视，为我省职业教育勾勒出新的宏伟蓝图，让我们职教人倍感振奋。学校将深入贯彻落实全省职教大会精神，扎实推进育人方式、办学模式、管理体制和保障机制综合改革，着力推进“高职双高工程”建设和提质培优行动计划任务落实，全面提升学校内涵质量。倾力打造河南医药卫生骨干职业教育集团，探索发挥实体型职教集团在市场资源和整合方面的独特优势，实现教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，促进资源共享、优势互补、合作发展，建成集人才培养、技术创新、科技服务、学生创业就业、继续教育为一体的多功能办学实体。强化教师到行业企业深度实践，注重提升“双师”素养，建立校企（院）人员双向流动、相互兼职常态运行机制。深化产教融合、校企合作，优化专业结构布局，加强产业学院建设，认真落实我省职业院校服务产业高质量发展十项措施，推动全省医药卫生类专业紧密对接产业，开展职业技能培训，助力“人人持证、技能河南”建设，培养高素质医药卫生类技术技能人才，为我省医药卫生健康事业发展、实现“两个确保”贡献职教力量。
药学院院长杨宁辉教授说，在春暖花开、万物复苏之际，河南省职业教育大会在郑州顺利召开，令人振奋、备受鼓舞。党的十九大以来，国家对职业教育定位更加清晰，职责更加明确。作为我国高等教育的重要组成部分，职业教育肩负着新时期培养人才、传承创新技术技能、促进就业创业的重要职责。职业教育前途广阔、大有可为。这次会议顺利召开，为我省今后一个时期职业教育发展指明了方向。我校作为河南省“双高工程”、河南省首批现代学徒制示范点、河南省医药骨干职业教育集团建设学校，将按照大会精神，紧密结合药学院实际，全面落实国家“职教20条”各项任务，紧抓提质培优，深推产教融合、校企合作，加快构建现代职业教育体系，不断提升人才培养质量，为实现“人人持证、技能河南”和实现“两个确保”提供坚实的人才基础。
护理学院党总支副书记、副院长张继娜说：“一老一小”问题关乎民生福祉，已上升为国家战略。随着人口老龄化的快速发展和生育政策的深入落实，老百姓对养老托育服务的需求更旺盛、更迫切。为顺应时代发展和国家战略，护理学院制定了“1234”发展规划：即构建“一体两翼”专业布局（以护理专业为主体，养老育幼为两翼），面向三产业（养老、育幼、家政服务），打造四链条（产业链、人才链、教育链、创新链）。在护理高水平专业群基础上，现代家政服务与管理骨干专业群（现代家政服务与管理、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理）主动对接我省养老服务业、育幼服务业及家政服务业产业集群，聚焦“一老一小一青壮”，大力培养复合型技术技能人才，积极开展社会职业培训，助力“人人持证、技能河南”建设。深化产教融合、校企合作，依托学校牵头的河南省家政服务与管理产教融合专业联盟，与郑州市家庭服务业协会共建“家政服务产业学院”，与河南瑞阳养老集团共建“瑞阳康养产业学院”，落实“三教”改革，持续推进老年照护、幼儿照护等1+X职业技能等级证书。我省锚定“两个确保”，全面实施“十大战略”，为养老服务、康养产业发展指明了新方位，提供了新动力。全省职业教育大会的召开，作为一名从事职业教育的“双师型”教师，备受鼓舞和振奋。下一步，我将继续创新，立足本职工作，为自己喜欢的职业教育、一老一小事业撸起袖子加油干。
河南瑞阳养老服务集团董事长李伟云说，2月24日，全省职业教育大会在郑召开，瑞阳养老与河南医专共建的“瑞阳康养职业学院”也备受鼓舞和振奋。双方自2021年6月共建康养职业学院以来，共建互融、双向介入，重点整合校企产、教、研资源，探索养老服务教育现代化，为养老行业培育高素质高技能人才。双方主要通过以下方式深入开展产教融合：一是充分发挥高等院校技能型人才和师资优势，与产业市场紧密结合，培育高水准养老管理专业人才，确保就业保障，为健康产业培养高素质高技能人才。二是加强校企之间、校际之间不同层次的交流与合作，沟通人才供求信息和教育改革信息，开展混合所有制、联合办学，助力解决高端护理人员不足行业难题，进一步提升康养产业的服务能力和水平。三是推动校企紧密合作，通过“订单式”、“定向”培养的研究与探讨，促进校企资源融合。四是双方共建专业实训基地，专业书籍等教育教学资源与企业资源共享，探索新型的深层次的校企合作模式。产教融合是实现企业与学校“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的重要形式。接下来，瑞阳养老将全力以赴，在有关部门的主导下，发挥自身产业优势，与河南医专做好各项对接，助力培养一支数量充足，结构合理，质量优良的综合型养老服务人才队伍，适应和满足我省养老服务业发展需求，并输送至全国各地从事养老一线管理工作，为助推解决老龄化难题、提升养老服务行业水准做出积极贡献。
临床医学院2020级康复治疗技术2班学生刘甲说，全省职业教育大会对加快构建高质量职业教育体系、建设技能型社会、推进职业教育现代化作出了一系列重大部署，意义重大、影响深远。作为一名医学生，我选择这个专业的初衷便是想着为身患病痛的病人服务，选择这个专业更是受到了在突发疫情时，医护人员勇往直前精神的影响，他们在抗疫过程中不畏危险坚定的选择、他们在一张张请愿书上签下自己名字时无私奉献的精神令我深深动容，也正是这些点点滴滴的瞬间使我也更加坚定了自己的选择与理想。全省职业教育大会的召开，对将来职业教育发展作出了重要安排部署，鼓舞人心，催人奋进。我将在今后的学习中，努力学习专业知识，练就过硬本领，毕业后学以致用，发挥职业技能优势，为祖国更好发展贡献力量。
临床医学院2020级康复治疗技术1班学生家长郑秋玲表示，全省职业教育大会的召开，让我看到了政府与社会对职业教育的高度重视，也标志着河南职业教育发展迎来“新的春天”。希望进一步明确职业教育发展定位，塑造求知、强能、修德三位一体的高技术人才。建立面向社会需求的办学机制，根据地区经济和产业结构调整需要，培养适合本地区社会经济发展的人才。最重要的是，做到以就业为导向，加强校企合作。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，产学研结合”的办学方向，实现工学结合，培养与社会零距离接轨的合格人才。作为一名学生家长，我相信，在省委、省政府的关怀和支持下，我省职业教育必定会在改革、创新、发展的大道上阔步前进，我们的孩子会有一个更加美好的未来。（文/党霖霖）
豫公网安备 41018402000272号
