以赛促教 以赛促改——我校举办2022年校级教学能力比赛

3月10日，我校2022年校级教学能力比赛决赛在新综合实训楼3楼西阶梯教室举行。副校长张进忠现场观摩并作动员讲话。6名校内专家担任决赛评委，选拔出的7个教学团队参加决赛。

张进忠首先对前一阶段各教学单位的教学竞赛开展情况给予了充分肯定，对进入决赛的团队表示祝贺。他指出，职业教育作为一种类型教育，有别于高等教育，对教师教学能力要求更高。作为新时代从事职业教育教学的教师，要聚焦课程思政能力、知识整合能力、团队协作能力、课堂组织能力、实践技能能力的全面提升，在职业教育改革的大潮中，担负起立德树人的根本任务。他强调，各教学单位要认真总结这次教学竞赛的经验，积极组织教案展评、课件展评、课程思政比武、实践技能比武等教学竞赛活动，以赛促教，以赛促改，营造比学赶超的良好氛围，构建“校-省-国家”三级竞赛体系。他要求，各教学单位，要组织教师认真学习全国、全省职业教育大会精神，深刻领会职教“二十条”的本质要求，做到切实转变观念。要对接骨干专业群建设，组织教师教学创新团队，以老带新，注重培养团队协作能力。要支持教师到临床一线、企业去开展实践，和技术能手、行业专家交朋友，全面提升技术技能，打造职教特色品牌。他希望各位参赛选手，以饱满的精神状态投入到竞赛中来，争取取得好的成绩。

决赛包括“教学实施报告介绍”、“无学生教学展示”、“现场答辩”三个环节，参赛教师准备充分，教学过程设计合理，语言表达准确，展现了良好的教学风采。评委结合参赛作品材料，从目标与学情、内容与策略、实施与成效、教学素养、特色创新五方面进行综合评分。教务处副处长刘红敏作为评审代表对参赛团队进行点评。对各参赛团队教学能力的提升给予高度肯定，同时对此次的参赛作品提出了改进意见，如课程的特色需要提炼，课程设计需要增强专业针对性，充分合理应用信息化技术等。

此次比赛的成功举办，为我校教师提供了学习交流的平台，激发了我校教师参与教学能力比赛的热情，促进了教师教学能力的全面提升，为我校遴选出优秀团队参加省赛奠定了良好基础。（文/李 真）