为充分发挥图书馆的育人职能，使2023级新生读者尽快熟悉图书馆的馆藏资源与服务，走进图书馆感受书香氛围，9月15日至10月15日，图书馆采用专题讲座、实地参观和线上闯关等多种形式，为新生提供了全面的入馆教育。
专题讲座先行，激发阅读兴趣。馆员们陆续走进新生班级开展了多场入馆教育专题讲座，详细介绍了图书馆的馆藏资源、规章制度、数字资源、借阅流程、移动图书馆以及阅读推广活动等。通过专题讲座，使新生读者全面了解图书馆馆藏文献资源和服务，激发高效阅读和终身学习的兴趣。
实地参观跟进，筑牢学习基础。参观图书馆是新生入馆教育中的重要一环，为确保活动的顺利进行，图书馆与各学院积极沟通参观时间与方式，馆员们开展业务培训、夯实专业技术，提前谋划、精心准备，反复打磨讲解内容、不断优化参观路线，为迎接新生入馆参观做好了充足的准备。每一场实地参观，同学们都认真倾听，积极配合馆员的讲解和示范操作，深入了解我馆馆舍布局、图书排架规律及索书号等专业知识，掌握了快速获取所需图书的方法，为大学期间有效利用图书馆打下坚实的基础。
线上答题创新，增强学习趣味。为增强入馆教育的趣味性和便捷性，图书馆创新工作方式，推出了线上闯关答题活动。这种独特、新颖、有趣的学习方式吸引了更多同学参与其中，通过游戏化、人性化的闯关游戏，新生读者们更加生动直观地了解了图书馆的各项资源服务和相关知识。经过激烈的角逐，最终产生一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖33名。
本次入馆教育共组织实地讲解39场，服务新生4200余人次，线上答题闯关2800余人次，取得了显著的效果。作为书香校园建设的重要文化阵地，新生入馆教育是发挥图书馆育人职能的重要体现。图书馆以入馆教育为契机，着力提升新生信息素养，引导广大新生更快融入大学生活，使图书馆成为同学们大学期间学习道路上的良师益友。（文·图/刘晔）
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