2023年，学校认真贯彻党的二十大精神，按照《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》有关要求，全面推进课程建设，取得了丰硕的成果。
一是做好顶层设计，打造“校-省-国家级”精品课程体系。
学校高度重视精品课程建设工作，针对社会需求和岗位工作内容，以职业能力培养为主线,以职业综合素质提高为目标,不断优化课程结构，构建校-省-国家三级精品课程体系。在原有46门校级精品在线课程基础上，2023年再立项建设14门校级精品在线课程；2023年《大学生创新创业指导》等6门课程获批河南省职业教育和继续教育精品在线课程,截至目前我校省级精品在线课程已达到20门；《内科学》等3门课程也全部获批省级一流核心课程立项建设。同时，学校加大课程培育力度，遴选优质在线课程进行升级改造，打造具有鲜明特色和高度质量的精品课程，争取在国家级课程建设项目中有新的突破。
二是以制度为保障，推进课程资源的建设及应用。学校积极推进课程建、用、学、管的制度建设，不断完善课程实施保障。制定《河南医学高等专科学校在线开放课程教学管理办法》，规范在线开放课程教学管理，强化信息化资源在教学中的应用，深化教学模式改革。发布《河南医学高等专科学校关于印发教师信息化教学能力考核办法的通知》，通过教师信息化教学能力考核，推动信息技术与教育教学深度融合，提升教师的信息化教学能力和学生自主学习能力，助力学校信息化建设。同时，将课程建设成效纳入教师绩效考核和职称晋升范畴，提升教师开展课程建设的积极性和主动性。
三是以比赛为抓手，推进课程教学改革。学校出台《河南医学高等专科学校技能竞赛项目管理办法》，针对教学中存在的问题，开展教师教学能力比赛、课堂教学创新比赛等系列竞赛活动，科学设置校赛方案，以比赛为抓手，以赛促教，以赛促学，以赛促改，不断深化“三教改革”，提升教师教育教学水平。2023年我校在河南省高等职业教育教学能力大赛中，获得一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项的优异成绩；在2023年河南省总工会河南省教育厅举办的河南省教学技能竞赛中，获一等奖3名，二等奖4名，三等奖3名；在2023年河南省高等职业教育课堂教学创新大赛中获2个二等奖，1个三等奖。
四是以更新理念为突破口，提升课程育人成效。课程是育人的重要载体，为充分发挥课程育人功能，学校结合学校《河南医学高等专科学校课程思政建设实施方案》，加大教师培训力度，邀请国内知名专家围绕课程思政、教材建设等主题进行专题培训，开展“课堂革命”典型案例和课程思政优秀案例评选和课程思政示范课展示活动，不断更新教师教育教学理念，课程育人成效不断提升，2023年我校课程思政教学研究中心被认定为河南省职业教育课程思政教学研究示范中心，《病理生理学》等3门课程被确定为职业教育和继续教育课程思政示范课程，目前我校已有9门课程被认定为省级思政示范课程。
课程建设是高职院校人才培养和专业建设中最核心的工作，课程建设所取得的成果是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。今后，学校将围绕专业建设和学生发展，不断完善课程建设规划，深化课程内涵建设，推进专业教育与思政教育有机融合，持续提升人才培养质量。（文/范成香）
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