周红五教授以《心理援助:校园心理危机干预理论与技巧》为命题,从一个校园自杀心理危机干预案例讲起,引出了心理危机的概念,周教授讲解了校园心理危机的分类、校园心理危机干预的对象、形式及心理危机干预的基本方法。在讲解过程中,周教授大量使用真实个案,使在会学生工作者非常详细地了解了心理危机的处理过程和干预技巧。加上周教师声情并茂、幽默诙谐的讲解以及极具表现力的肢体动作,使得讲座既充满理论性,又充满趣味性。在讲座中,周教授还针对一些干预过程中常见的问题表达了看法,如心理危机引起的悲伤情绪的表达,干预者保密原则的处理,同理心在干预中的具体运用,现场干预中情感支撑点的寻找等等,这些问题的讲解解除了大学教师在心理危机干预中的疑惑,犹如醍醐灌顶,使大家茅塞顿开。整整一天的培训,培训的主题尽管严肃和深刻,但是老师们都被这场精彩的培训深深吸引,积极参与互动和思考,大家在周教授的讲解引导下学习新知、感悟生活,也在校际的交流中深入思考。各高校老师对此次讲座的评价极高,纷纷表示受益匪浅,并对我院的盛情邀请表示感谢。