为进一步加强我校人才培养方案修订工作,保证修订质量,学校于6月27日下午在图文信息楼第三会议室召开了人才培养方案修订汇报会,教务处负责人、各系部主任、教研室主任和部分教研室老师参加,会议由副校长王黎主持。

汇报会上,各专业负责人分别就我校13个专业的人才培养方案修订情况进行了详细汇报,主要包括各专业概况和专业定位、人才需求调研、人才培养方案的修订依据和原则、修订内容、目前存在的问题及下一步工作重点难点等。参会人员对各专业人才培养方案的修订进行了热烈讨论并给提出了具体的修改意见。
王黎副校长首先对教务处和各系部在人才培养方案修订中所做的工作给予了充分的肯定。同时强调,学校的中心工作是教学,人才培养方案是教学工作的顶层设计,好的人才培养方案是学校办学理念和人才培养的集中体现,是开展教育教学工作的基础,对规范教学过程、实现人才培养目标发挥着重要的引领和作用。王黎副校长就人才培养方案修订中存在的具体问题提出了几点要求:一是人才培养方案的修订要坚持以学生为中心,优化课程体系,注重学生德、智、体、美、劳全面发展;二是要依据有关国家教育教学标准和职业岗位胜任力,做到科学合理规范,思政课、就业与创业、军事理论、体育和艺术、实践教学比例等要符合相关要求;三是要兼顾学校教学资源的配置,充分体现各专业特点和学校办学特色,以培养复合型技术技能型人才为核心,适应新时代医疗行业的发展;四是在满足培养目标的基础上,职业资格、双证书、学历提升(专升本)等要求要有相应课程支撑;五是每位任课老师都是人才培养方案修订的主体,要相互交流合作,积极参与修订工作,各门课程之间要建立有机联系以保证培养方案的系统性和完整性。
本次人才培养方案修订汇报会强化了我校人才培养方案修订的过程管理,促进了人才培养方案修订的持续完善,为提高我校人才培养质量、推动人才培养模式改革以及深化内涵建设奠定了坚实基础。(文/图 张蕊)