2020年初，新冠肺炎肆虐全球。病毒不仅侵蚀着人们的身体健康，根据疫情防控需要而采取的封城、限行、禁足等措施所引起的焦虑和恐慌也对人们的心理健康造成严重影响。随着返校复学工作的临近，关注师生心理健康，做好师生心理疏导，将对全面做好校园疫情防控工作发挥重要作用。
学校心理学教研室的广大教师克服疫情防控期间不能面对面交流，办公条件受限等种种困难，历时一个多月集体编写了《河南医学高等专科学校心理危机指导手册》，为在这次大疫中备受恐惧、焦虑、失眠、烦躁、痛苦等问题煎熬的师生提供一剂良方，助力返校复学。
《指导手册》从新冠疫情防控期间人群中出现的200余个心理问题中分类筛选出常见的47个典型案例，通过认真剖析，反复研讨，仔细打磨，将专业的心理学知识转化为通俗温馨的语言，将传统的治疗方法转化为声音和图画，把激烈的冲突化为家常故事，把不知所措的惊慌化为沉着应对，把痛不欲生化为直面生活，把消极颓废化为自信满满，将为全校师生在抗击疫情和战“疫”胜利在望的心理换挡期助力！
《指导手册》编写得到了党委书记花明、校长孙韬等校领导的指导和支持，花明书记还为《指导手册》作序。该手册倾注了心理教研室教师们的辛劳与汗水，更饱含着对师生的关心关爱之情。（文图/秦 冰）
《河南医学高等专科学校心理危机指导手册》链接：https://mp.weixin.qq.com/s/oS2RlTBG72b_FHcWTM9lAw
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