10月13日，临床医学卓越医生班人才培养方案研讨会在学校培训中心第四会议室召开。会议邀请了河南省省立医院副院长、主任医师、教授周晗，中牟县人民医院副院长、主任医师李瑞，河南医专附属医院主任医师祁华琪等医生规范化培训专家参会。副校长张进忠出席会议并讲话，教务处处长王倩嵘和医学系相关人员参加。医学系主任杨红梅主持会议。
张进忠副校长对各位专家光临表示感谢，对提出的建议和意见给予了充分肯定。他表示，会后将认真消化整理各位专家的意见和建议，进一步完善人才培养方案，使其更加合理科学。临床医学卓越医生班是专科临床医学人才培养模式的全新探索，实行贯通式“一体化”，各阶段有机衔接，深度融合，充分突出我校临床医学卓越医生班“3+2+1”分段培养模式的特点，形成河南医专模式。
王倩嵘处长介绍了人才培养方案制订的背景及前期准备工作。杨红梅主任对培养方案制订过程中的一些疑问及最后一年拓展培养学员身份的认定、管理等进行了阐述。郭建新副主任具体介绍了临床医学卓越医生班人才培养方案的培养目标、规格，课程体系构成及时间安排，校内3年的学历教育+2年规范化培训+1年拓展培养的 “3+2+1”分段培养模式构想等。
与会专家从培养目标、课程安排、实践教学、校内教学与院内培训的衔接、拓展培养阶段的管理等方面进行了深入讨论，建议进一步明确培养目标定位，临床医学卓越医生班培养的是“下得去、留得住、用得上”基层全科医生，要对我省基层医疗卫生事业发展发挥积极作用；课程体系构建及时间安排要体现“重基础、强临床”，为学生的后续发展提供支撑；学生培养过程要加强人文素质及沟通能力的培养。会上，还对实践教学安排、早期临床见习、拓展培养阶段考核与过程管理、学生学历层次的再提升交换了意见。（文·图/医学系）
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